El Software Contable: indispensable en cualquier empresa.

         

      Actualmente nadie puede negar la gran importancia que tienen las tecnologías de la información en nuestra vida diaria y por supuesto en las empresas. La mayor parte de las organizaciones (sobre todo las de mayor dimensión) cuentan con sistemas informatizados en sus distintas áreas que permiten recoger y gestionar la información con mayor eficiencia y tomar decisiones mucho más rápidas y eficaces. Por otro lado esto también facilita la labor de actuación de las auditorías que pueden analizar de este modo los datos empresariales con mayor concreción y dar mejores soluciones.

Si son muchas las ventajas de la automatización y el uso de softwares empresariales para el conjunto de una organización aún, mayores son en el ámbito de la contabilidad. Esto es debido que la automatización permite proveer información contable necesaria para tomar decisiones y para las actuaciones diarias de la información (ejs: inventarios, producción).

Por otro lado, lo anterior hace imprescindible el uso de un software o programa informático que registre todas las transacciones (ej. Compras, ventas…) y que tras realizar los cálculos emita informes, siempre bajo la supervisión de los especialistas contables.

Existen numerosos softwares contables en el mercado y por ello a la hora de escoger uno u otro tendremos que estudiar sus características para ver cuál es el que más conviene a nuestra organización. Además tenemos que tener en cuenta los siguientes caracteres que debe reunir un software para ser eficaz:

Reflexión sobre el PLE

        Hoy  voy a dar mi punto de vista acerca del PLE ,“Personal Learning Enviroment”,(Entorno Personal de Aprendizaje) que hemos estado usando en la asignatura de la Universidad de Granada “Normalización Contable Internacional”. Probablemente no todo el mundo conozca qué quiere decir eso de PLE…es más, ni yo misma lo conocía antes de matricularme en esta asignatura, a pesar de usarlo diariamente. Pues bien podemos decir que PLE es una expresión que se refiere al conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencias. Esto es el conjunto de herramientas “virtuales” que usamos en nuestra vida cotidiana para poder obtener conocimientos y poder crecer académicamente.

         El PLE ha sido un elemento clave de la asignatura “Normalización Contable Internacional”. Este PLE incluía algunas de las herramientas siguientes que paso a analizar:

-          Facebook: hoy en día prácticamente todo el mundo participa a nivel personal en este tipo de redes como facebook o tuenti pero realmente a mí no se me hubiera podido pasar por la cabeza que pudieran servirme para mis clases de la universidad. En esta asignatura se creó un grupo (yo antes no sabía ni que existían en facebook) en el que se abordaban distintos contenidos muy útiles en el desarrollo cotidiano de la asignatura: calendario de clases, documentos importantes, pdfs con el contenido de la materia, trabajos a realizar… Esto es de gran utilidad puesto que me ha permitido tener mucho más organizado el trabajo y también ponerme al día rápidamente las veces que no he podido asistir a clases. También contaba con un chat para comunicarte con los compañeros, lo que me ha permitido solventar algunas dudas y en el tablón podías informarte de noticias muy interesantes. Sin duda ha sido la herramienta que más he usado.

-          Twitter: personalmente lo del twitter ha sido bastante interesante puesto que había oído hablar de él pero me parecía que era una tontería… Sin embargo al tener que hacerme uno para participar en la asignatura tengo que reconocer que estoy “muy enganchada” y que es una fuente de información y de conocer las noticias y temas del día en cuanto me levanto.

-          Descuadrando: todavía no he tenido la oportunidad de participar en este proyecto pero lo voy a hacer en breves y considero que es muy interesante y útil para los alumnos ya que nos permite buscar rápidamente información de temas relacionados con nuestros estudios, ampliar apuntes, solventar dudas…

-          Blog: tampoco había usado anteriormente el blog para escribir y dar mi opinión pero es cierto que es bastante útil aunque pienso que eso depende de la naturaleza de cada persona y a mí en cierto modo sí me cuesta un poco dar mi opinión y que todo el mundo la conozca, aunque creo que también es cuestión de acostumbrarse.

        Como ya he dicho anteriormente, considero que todas estas herramientas son muy útiles para seguir las clases con mayor facilidad y para informarme sobre noticias relacionadas con mis estudios. Además creo que me han permitido relacionarme más con mis compañeros (como por ej, el chat de facebook) y que favorecen el compañerismo y una mayor cercanía entre los que estamos matriculados en la asignatura. También creo que es importante el hecho de que se estrechan en cierto modo las relaciones con el profesor y adquieren un carácter más informal y cercano. Por otro lado, es cierto que al principio del curso podía ser un poco lioso la participación en tantas plataformas pero con un poco de interés y organización se resuelve fácilmente.

        Además de estas herramientas de mi PLE suelo usar otras wikis como la wikipedia, bases de datos como Aranzadi y otras plataformas como el acceso identificado de la UGR o el SWAD.

       En general creo que ha sido una experiencia muy positiva y muy didáctica el trabajar con estas herramientas y podría ser muy bueno que más profesores se animaran a trabajar de este modo porque desde mi punto de vista no hay ningún inconveniente en este modo de trabajo y es beneficioso para ambos alumnos y profesores.

          Adjunto un vídeo simple e ilustrativo de el flujo de información que se da en el Entorno Personal de Aprendizaje:

 

¿Será España la próxima rescatada?

Hace una semana visitando la versión web del diario "Expansión" encontré un artículo muy interesante basado en  la opinión del prestigioso columnista del diario "Financial Times", Wolfgang Münchau en su columna titulada "Complacent Europe must realise Spain will be next" ("Una complaciente Europa debe darse cuenta de que España será la próxima"). 
Actualmente, Irlanda, Grecia o Portugal están en una horrible situación debido principalmente a su poca solvencia, es decir, de su poca capacidad para hacer frente al pago de su deuda pública. Estos tres países de la UE han requerido de la intervención del ECOFIN en su rescate tras un intento fallido de salvar su economía de manera autónoma mediante una política económica de ajuste. 

España es otro de los países que se encuentra bajo la mirada de la UE y de columnistas como Wolfgang Münchau que consideran que la política económica de ajuste basada en la devaluación interna y en la redimensión del Estado Social tampoco va a ser suficiente, y menos aún con la subida de tipos de interés prevista. Analicemos la situación:España tiene en estos momentos una deuda pública del 75% PIB.¿Realmente tenemos capacidad económica para afrontar esto, teniendo en cuenta que van a subir los tipos de interés? Algunos problemas a los que se enfrenta España en este sentido son los siguientes:  

• Economía estancada: la economía española no crece y cuando esto sucede,no crea empleo y se produce una disminución de los ingresos públicos.
• Economía parada: el 20,3 % de la población española está en desempleo, hay 4.7 millones de parados en España. Sin duda estas son unas cifras bastante alarmantes y que superan incluso las de Portugal, Grecia e Irlanda.

• Economía endeudada: el endeudamiento español supera cuatro veces su PIB y es un endeudamiento externo lo hace en un 1,6%